TIC´s en la Educación

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA La estadística descriptiva es la técnica a través de la cual se obtiene, organiza y describen los datos, con el propósito de facilitar el interpretación y comprensión de los mismos, de forma ordenada y clasificada. Los estudios estadísticos iniciaron a través del empleamiento de los censos que hasta el día de hoy podemos ver se siguen usando como métodos estadísticos descriptivos para conocer las características de las poblaciones, entre otras cosas. Dentro de la estadística existen los parámetros, que son números obtenidos por los datos estadísticos y nos sirven para una mejor organización de la información así como en la elaboración de tablas o gráficas. Los tipos de datos estadísticos son: Centralizacion Posición Dispersión MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN Las medidas de centralización o parámetros centrales son los valores numéricos que nos permiten establecer frecuencias con base en los datos estadísticos a trabajar. Estos son...

Se realizo una encuesta acerca del uso que los alumnos del 7° A le dan a su tiempo libre, considerando puntos como la convivencia familiar, con amigos y ellos solos; dentro de las preguntas estaban tambien que opinaban acerca del tiempo de calidad y si consideraban darle buen uso a su tiempo libre.  La mayoría de los estudiantes respondieron que el tiempo libre de calidad era aquel al que le damos un uso productivo y positivo para nosotros y quienes nos rodean, muy pocos usan su tiempo libre para realizar actividades como bailar, leer o cantar, en mayor medida el resultado se inclino a que lo ocupan para realizar actividades deportivas. Esta encuesta nos sirvió para conocer las actividades que los alumnos del 7° B realizan en sus tiempos libres, así como saber a que llaman tiempo de calidad y si consideran que el uso que le dan a su tiempo libre es el mas adecuado o si por el contrario pudiesen hacer cambios que los ayuden a mejorar ese rubro de su vida diaria.

L a analítica del aprendizaje se encarga de medir, recolectar y analizar datos educativos para una posterior actuación sobre los resultados obtenidos. Antes de llevar a cabo el proceso, es importante determinar los objetivos, es decir, lo que queremos lograr dentro del proceso educativo. La analítica del aprendizaje da paso al entendimiento y mejoramiento de los procesos educativos, busca ayudar al docente en sus estrategias de enseñanza, así como ayudar al alumno en su proceso de aprendizaje a través de la recolección de información que permita conocer cuáles son sus intereses, sus habilidades y debilidades. La analítica del aprendizaje busca también conocer las tendencias dentro del aula para proporcionar información que ayude a que todos los alumnos aprendan y de esta forma, nuevamente ayudar al profesor permitiéndole saber si sus alumnos aprenden o no, una pregunta muy frecuente entre ellos. La analítica del aprendizaje resulta de suma importancia porque se enfoca en el conte...